Trianon után szétszakad családok történetét kutatták az érdeklődő diákok négy alkalommal, a Magyar Nemzeti Levéltár Békés Megyei Levéltárában, Gyulán. Levéltári környezetben ismerkedtek meg a családkutatás fortélyaival. Tevékenységük fókuszában szétszakított családok voltak Trianon előtt és Trianon után.
Megvalósítottuk a „Magyarként a magyar kultúráért” pályázatunk III. és IV. programelemét iskolánk 126. születésnapján, 2020. október 13-án, iskolanapunkon
Irodalmi túrán vett részt 36 fő nyolcadikos diák 4 fő pedagógussal a Nagyszalontán született, megyénkbe költözött Sinka István nyomában Vésztőn, a Sinka István Emlékházban és Vésztő-Mágoron, a Történelmi emlékhelyen, 2020. október elsején.
A Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. pozitív elbírálásban részesítette a MKO-KP-1-2020/1-000768 azonosító számú, „Magyarként a magyar kultúráért” c. pályázatunkat, mellyel 750.000,- Ft vissza nem térítendő támogatáshoz jutottunk.
2019. május 13-tól 17-ig diákjaink ízelítőt kaptak Partium és Erdély Transsylvanicumaiból (egyediségeiből) a Határtalanul! program keretében, élőben tapasztalhatták meg az iskolapadban megtanultakat.
A Határtalanul! kirándulás útvonalára és élményeire épülő képregény, humorral fűszerezve, egyfajta görbe tükrön keresztül szemlélve. Összeállítása közösségi élmények közepette mélyíti a tanulmányi úton megszerzett tudást, diákjaink átütő erejű humorérzékéből, kombinációs képességéből, sajátos gondolkodásmódjukból adódóan. A „HOMOUR” kalandjaink regényfolyama (haladva a korral) digitális formában látott napvilágot, a klassz hangulatú tanulmányi kiránduláson szerzett, átélt élményeik alapján, megörvendeztetve gyermeket, [...]
Sitkei Anikó igazgatóhelyettes Határtalanul! programfelelős
Hosszú évtizedek óta működnek intézményünkben alkotóműhelyek, ahol a fejlesztés, a megújulás vezérelte a hivatása iránt elkötelezett nevelőtestületet. Eredményeink a tradícióinkból táplálkoznak, melynek nyomán a jelen korban ösztönözzük a modern információs és kommunikációs technológia (IKT) beépülését a mindennapi pedagógiai gyakorlatunkba (interaktív táblák, digitális tananyagok használata stb.).
A gyerekek körében igen népszerűek a LEGO és a Sakkpalota eszközökkel tartott órák. A tanulók játszva tanulnak, s olykor az (eddig) rejtett képességeik is felszínre törnek. A programcsomagok bevezetését követő, kezdeti nehézségeket remélhetőleg igen sikeres megvalósítás követi 2021.01.31-ig, a projekt fizikai zárásáig!
Az EFOP-3.2.3-17-2017-00058 azonosítószámú, „Digitális környezet a köznevelésben a Református Egyházközség által fenntartott oktatási intézményekben” című projekt megvalósításával célunk, hogy a bevont köznevelési intézmények tanulói az életkori sajátosságaiknak legmegfelelőbb ismeretháttérrel rendelkezzenek és azt a korszerű eszközök, tanulásszervezési eljárások alkalmazásával minél hatékonyabban tudják bővíteni, megújítani, illetve mindennapjaik során hasznosítani, hosszútávon hozzájárulva a munkaerőpiaci helytállásukhoz. Ennek alapján a projekt célrendszere az alábbiak szerint épül fel:
Tanulóinknak tájékoztató előadást szerveztünk a biztonságos internethasználat, közösségi portálok veszélyeiről, a fogyasztóvédelmi jogérvényesítés elősegítéséről, a tudatos vásárlás, minőségvédelem, reklamáció, online vásárlások, stb. témakörökben.
EFOP-3.2.3-17-2017-00058 pályázati finanszírozással 2018 nyarán IKT eszközök, berendezések érkeztek iskolánkba, 2018 októberében, novemberében pedig várhatóan Sakkpalota és LEGO eszközökkel, tároló dobozokkal leszünk gazdagabbak.
